Bagaimana cara mengajarkan pembentukan angka?

Belajar menulis angka adalah masalah besar bagi anak-anak dan mempelajari formasi angka dengan benar adalah keterampilan tulisan tangan yang penting untuk dikuasai di fase dasar sekolah. Seperti kebanyakan keterampilan yang diajarkan di sekolah, beberapa anak mengambilnya dengan sangat cepat sementara yang lain membutuhkan sedikit bimbingan sebelum mereka menulis 1,2,3. Sama seperti kegiatan pembentukan huruf, ada banyak cara yang menyenangkan dan kreatif untuk memperkuat formasi angka yang benar dan metode untuk memastikan bahwa membentuk angka dengan benar menjadi kebiasaan.

Mengapa pembentukan angka yang benar itu penting

Selalu menyenangkan melihat anak kecil mulai mengenali angka dan mencoba meniru apa yang mereka lihat. Apakah benar-benar penting bagaimana mereka membentuk angka?

Tentunya jika 5 terlihat seperti 5 tidak harus dibentuk dengan cara tertentu? Tampaknya sangat menentukan untuk bersikeras membentuk angka satu arah. Tetapi penting untuk mengajarkan formasi yang benar ketika anak-anak mulai menulis angka mereka sendiri.

Mengajarkan pembentukan angka dengan titik pandang yang benar dan jalur yang benar untuk diikuti saat membentuk angka memungkinkan memori motorik secara efektif diletakkan di otak. Anda dapat membaca tentang perencanaan motorik dan dampak perencanaan motorik pada tulisan tangan di posting sebelumnya.

Mengikuti pola yang sama setiap kali Anda membentuk angka memungkinkan memori motorik ini menjadi lebih cepat diperkuat dan kemampuan anak untuk membentuk angka berkembang secara otomatis. Ini membebaskan otak mereka untuk lebih fokus pada konten dari apa yang sedang mereka kerjakan daripada menggunakan kekuatan otak untuk mencari cara membuat angka.

Bagaimana cara mengajarkan pembentukan angka?

Ada beberapa tips yang akan sangat membantu saat mengajarkan pembentukan angka. Ini termasuk:

  • menggunakan titik awal yang benar
  • menggabungkan input sensorik
  • pengulangan
  • ritme / lagu

Titik awal pembentukan angka

Ide terpenting yang harus saya sampaikan kepada anak-anak yang belajar membentuk angka adalah mereka harus mulai dari tempat yang benar.

Kami menyebutnya titik awal atau titik awal. Saya memberi tahu anak-anak ketika kami belajar menulis angka bahwa kami akan selalu mengemudi dengan cara yang sama di “jalan angka” dari angka mana pun yang kami pelajari untuk menulis. Kami akan selalu mulai di tempat yang sama dan mengemudi dengan cara yang sama – tidak ada mundur, mengubah arah atau mulai di tempat yang salah!

Semua angka dimulai dari atas sehingga kami memastikan bahwa kami selalu memulai ‘di atas sana’. Saya mendapat izin dari anak-anak untuk menggelitik kaki mereka jika saya menangkap mereka mulai angka apa pun dari bawah!

Kemudian saya menggunakan isyarat visual untuk menunjukkan kepada anak-anak di mana kita akan mulai. Isyarat visual ini bisa berupa stiker, wajah tersenyum, bintang, gambar kecil, apa pun yang akan mengingatkan mereka tentang tempat yang benar untuk memulai angka itu. Di bawah ini adalah gambar bagaimana menggunakan stiker bulat untuk menunjukkan di mana untuk memulai nomor. Anda juga dapat menambahkan panah untuk menunjukkan arah yang harus Anda tempuh dari titik awal.

  • Pada tahap awal pembentukan angka memungkinkan anak-anak untuk menelusuri angka atau garis putus-putus yang membentuk angka.
  • Kerjakan nomor 1 sampai 5 terlebih dahulu dan setelah kita merasa percaya diri dan senang memulai di tempat yang tepat, kita beralih ke nomor 6 sampai 10.

Menggunakan masukan sensorik untuk pembentukan bilangan

Setelah anak-anak mulai memahami konsep bagaimana membentuk angka dengan benar, Anda dapat menggunakan input sensorik untuk menentukan peta bagaimana angka terbentuk.

Saya telah menemukan input gerakan dan sentuhan sebagai cara yang pasti untuk memperkuat formasi angka yang benar. Gerakan sering melibatkan pembentukan angka besar di papan tulis atau papan tulis atau ‘menggambar’ angka-angka ini di udara dengan tangan Anda.

Lukisan– Membentuk angka dalam cat pada kuda-kuda atau menggambar angka besar di jalan masuk juga merupakan cara untuk menggabungkan gerakan saat mempelajari formasi angka.

Penulisan Udara– Berdasarkan gerakan berani yang besar yang dilakukan oleh lengan dan tangan, lebih banyak bagian otak yang diaktifkan dalam proses meletakkan pola motorik untuk angka itu. Anak-anak bisa mendapatkan yang nyata merasa tentang bagaimana angka-angka harus dibentuk ketika seluruh tubuh dan lengan mereka bergerak untuk membuat angka.

Nampan Menulis– Input taktil adalah alat yang sama kuatnya dalam hal memperkuat formasi angka. Membentuk angka di baki pasir dan tas sensorik memperkuat cara penulisan angka yang benar dan membuat belajar angka menjadi sangat menyenangkan. Cobalah ide baki tulisan ini untuk mengerjakan pembentukan angka.

Berikut adalah lebih banyak cara untuk memasukkan input sensorik ke dalam pembentukan huruf dan angka.

Menggunakan pengulangan dalam menulis angka

Seperti banyak hal yang kita pelajari, latihan menjadi sempurna. Dan formasi angka tidak berbeda. Bagian besar dari mencapai kesuksesan dengan formasi angka adalah pengulangan pengulangan pengulangan. Cari cara yang menyenangkan untuk mendorong pengulangan nomor yang sedang Anda kerjakan.

  • Pilih nomor untuk berlatih. Gunakan dadu untuk melihat berapa banyak dari angka tertentu yang perlu Anda gambar
  • Gambarlah baris dari setiap angka
  • Gambar nomor di papan kapur, bersihkan dengan spons dan ulangi
  • Ubah setiap angka menjadi angka pelangi. Ada beberapa ide bagus tentang tulisan pelangi yang bisa diadaptasi untuk angka.

Irama dan Lagus untuk mengajarkan cara menulis angka

Tidak ada yang menempel di kepala Anda seperti nada yang menarik dan menggunakan ritme dan lagu bisa menjadi cara yang efektif untuk memperkuat formasi angka di otak Anda. Contoh sederhana dari pembentukan angka diberikan di bawah ini.

Berikut adalah informasi lebih lanjut tentang penggunaan ritme dalam keterampilan menulis tangan.

misalnya Whoa tinggi di sini tapi di bawah aku pergi. Saya nomor satu saya bilang begitu (video 1)

Berikut adalah beberapa ide lagu formasi angka dari youtube. Saya memang memperhatikan beberapa situs membentuk nol searah jarum jam. Saya selalu mendorong lingkaran berlawanan arah jarum jam untuk mencegah pembalikan huruf dengan anak-anak mulai menulis.

Penting bagi sekolah, terapis, dan orang tua anak untuk menggunakan cerita formasi angka yang sama untuk meningkatkan efektivitas cerita yang berkomitmen pada memori.

Untuk sumber daya lebih lanjut tentang pembentukan angka, ambil salinan The Handwriting Book, sumber komprehensif tentang pengembangan tulisan tangan, dan strategi khusus untuk mempromosikan tulisan tangan yang dapat dibaca dan efektif.

Sekarang Anda tahu 1,2,3 Anda waktu berikutnya Anda dapat menulis dengan saya!

Kontributor The OT Toolbox: Janet Potterton adalah seorang terapis okupasi yang bekerja terutama di lingkungan berbasis sekolah dan saya mencintai, mencintai, mencintai pekerjaan saya. Saya punya dua anak (jika Anda tidak menghitung suami saya!), dua anjing, satu kucing, dua marmut dan satu ikan. Ketika saya tidak bersama keluarga atau di tempat kerja, saya mencoba menghabiskan waktu di alam. Pantai adalah tempat bahagiaku.

Post navigation